Дистанційне навчання  08.05

Доброго ранку, мій маленький друже! Ось і настав останній день цього тижня, а, отже, і час зробити висновки та підсумки навчальних досягнень по темі тварин. Доречі, я маю гарну новину- попереду знову на нас чекають аж 3 вихідні. Сподобалась новина? Тож, хутчіш приступимо до навчання аби була змога довше насолоджуватись вихідними.

Виховна година до Дня пам'яті та примирення.

Сьогодні 8 травня відзначають День пам'яті та примирення, а завтра 9 травня люди відзначатимуть День Перемоги. Це не просто свята, коли можна відпочивати та веселитися, це дні, коли люди відчувають і радість і сум одночасно...

Переглянь відео, аби дізнатися більше про це свято, адже ти повинен це знати, пам'ятати та шанувати.

 

 Спробуй виготовити голуба миру власноруч, як показано у відео.  Чекаю фото для нашого блогу. 

 

Я досліджую світ.  

Ти вже багато знаєш про життя тварин, отож з легкістю зможеш опраювати стор. 51, що у зошиті ЯДС

Протягом двох тижнів ми з вами знайомилися з дивовижним світом рослин та не менш дивовижним і різноманітним світом тварин. Сьогодні, підсумовуючи усе вивчене, я хочу, щоб ви дізналися більше про охорону тваринного та рослинного світу. Уважно прослухай уроки і ти дізнаєшся, чому деякі тварини та рослини занесені до Червоної книги України, які дії людини призводять до їх знищення та як кожен з нас може їм допомогти. 

 

Українська мова (урок - СЛУХАННЯ)

Скажи, будь ласка, а чи знаєш ти, яке свято, зазвичай, святкують у другу неділю травня? Цьогоріч воно припадає на 10 травня, тобто післязавтра.... Це свято найближчої, найріднішої, найдобрішої, найлагіднішої жінки у твоєму житті... День матері. Уважно послухай дивовижну казочку Ірини Мацко про мамине серденько і ти дізнаєшся, чому ні в якому разі не можна ображати свою маму.

 Сподобалася казочка? Тоді пропоную послухати іще одну про вже відомого тобі Ведмедика Дмитрика, котрий  колись одного разу впав у бочку з медом)) Пам'ятаєш?  

 

Я досліджую світ ( технологічна галузь ) 

Я пропоную тобі власноруч виготовити листівку, щоб у неділю раненько привітати свою матусю з цим чудовим травневим святом- днем матері!!! Уважно переглянь відео- та обери листівку на свій смак, можеш виготовити листівку за власним задумом ( не за відео ) бажаю тобі творчого натхнення! Нехай у тебе все вийде!

 

 

Буду дуже вдячна за спільне фото з матусею і твоєю вітальною листівкою для нашого блогу.  Звичайно ж не сьогодні... у неділю рано, коли привітаєш маму і її очі засяють від щастя)) 

 Гарних та сонячних вихідних!!! До зустрічі 12 травня!!! 

Дистанційне навчання 07. 05

Як твій настрій сьогодні? Сподіваюсь- він чудовий ! Отож прошу до ранкової руханки.

Зарядились позитивом? Тоді переходимо до навчання.

  Я досліджую світ

Сьогодні на уроці ти ближче познайомишся з  чотирма основними групами тварин. Дізнаєшся про особливості їх тілобудови, інші ознаки та умови проживання.

 

 -Де живуть комахи?

-Яких комах можна зустріти у лісі? 

-Яку користь несуть комахи?

-Чи можуть риби жити без води?

-Чим вкрите тіло риб?

-За допомогою чого риби дихають?

-Де мешкають прісноводні риби?

-Чи потрібне повітря для життя риб?

-Чим птахи відрізняються від інших тварин?

-Де живуть птахи?

-Чим вони живляться ?

-Чому багато птахів змушені восени покидати рідний край?

-Яку будову тіла мають більшість звірів?

-Чи є звірі, які плавають, літають? Хто саме?

-Чому звірів ще називають ссавцями?

-Чим харчуються дорослі звірі? ( пригадай групи звірів за типом харчування )

Перепочинь 10 хвилин.

Математика.

Пропоную розпочати з математичної розминки.

 Переглянь відео та дізнайся, як розв'язуються задачі на знаходження невідомого доданка.

 Чудово! А тепер спробуй самостійно розв'язати такі задачі у зошиті. Успіхів! 

Пам'ятай! У короткому записі умови задачі кошики та банки нумеруємо римськими цифрами.

У І к.- 

У ІІ к.-

Чудово! А зараз дай собі можливість відпочити протягом 15 хвилин. Гадаю,  ця музична руханка допоможе тобі зняти втому.

Українська мова 

Уважно прослухай відео-урок. Усі запропоновані завдання виконуй усно. 

 

Далі приготуйся попраювати у зошиті. Сядь рівненько, правильно візьми ручку. Зошит поклади під нахилом.

Уважно та старанно спиши у робочий зошит три пари речень на вибір. Підкресли багатозначні слова простим олівцем, постав у них наголос.  

Виразно прочитай казочку 2 рази. Дай відповіді на запитання.

Читання для допитливих.

 Гімнастика для очей.

 

 

 Чудово ! Влаштуй собі перерву на 15 хвилин.

Образотворче мистецтво.

А чи знаєш ти, як намалювати тварин за допомогою своєї лівої  долоньки та пальчиків? Переглянь відео до 8 хвилини 18 секунд. Упевнена, що тобі сподобається. 

 

Зобрази тваринку на вибір...  А можна  і не одну...  Або можна зробити цілий колаж, наприклад, згрупувавши тварин по групах, до яких вони належать та  підписавши  їх назви. Словом, вирішувати тобі. Бажаю творчого натхнення! Чекаю на фото твоїх робіт! 

Гарного дня!!!

Дистанційне навчання 06.05

Доброго ранку, любі діти!  Знову настав новий день і я радо запрошую вас на навчання. Сьогодні ми продовжимо вивчати дивовижний світ тварин. Ти готовий до пізнання нового?Запрошую до ранкової руханки.

 

Молодець! А тепер до навчання! 

ЯДС ( природнича галузь)

Вчора на уроці ти  ознайомився з групами тварин і вже знаєш,   які ознаки відрізняють кожну групу тварин від інших груп. Пропоную гру на закріплення цих знань.  Сьогодні  ти пригадаєш ще одну класифікаію тварин - більш просту, про котру вже давно знаєш. Тварини бувають свійськими та дикими. 

-Назви відомих тобі свійських тварин та птахів. 

-Чим тварини корисні людям? 

Уважно прослухай відео. Приготуйся відповісти на запитання.

 

 

-Яка основна відмінність свійських тварин від диких? 

- Як людина допомагає свійським тваринам?

-Яку користь приносять свійські тварини людям?  

А зараз переглянь ще одне відео, щоб дізнатися, які  дикі тварини  мешкають у нашому краї. Переглядаючи, зупиняй відео, щоб встигнути відгадати загадку самостійно, а не почути її відповідь. 

 Закріпи знання- зіграй у гру "Дика чи свійська"

Спробуй виконати завдання 1 на стор. 50, що у зошиті ЯДС

А чи знаєш ти, як розмовляють свійські тварини? Зараз перевіримо. Зіграй у гру: "Впізнай  чий голос?"

Рекомендую, почувши голос тварини, зупиняти відео, щоб впізнати та  назвати тварину самостійно. Упевнена, що ти впораєшся!!!

Гадаю, що тобі сподобалось.

 

Влаштуй собі перерву 10 хвилин.

 

Математика  

 Сьогодні ми  продовжимо закріплювати та вдосконалювати вже набуті математичні навички. Опрацюй завдання у робочому зошиті. 

 

Дозволь собі відпочити 15 хвилин! 

Українська мова

Уважно прочитай слова, знайди зайві літери у кожному слові. Назви тварин випиши у робочий зошит. Продовжи ряд, дописавши ще 10 відомих тобі назв тварин.

З одним із них склади і запиши речення- опис. 

Уважно прочитай  текст 2 рази. Дай відповіді на запитання.

 Англійська мова 

Пропоную завітати на блог свого вчителя з англійської мови та виконати усі потрібні завдання. 

 

Бажаю чудового дня !!!

Дистанційне навчання 05.05

Ти вже виспався, поснідав і готовий до нових пригод у світі навчання? Тоді уперед на ранкову руханку! 

 ЯДС ( фізкультурна галузь )

Уважно переглянь відео та дізнайся, які бувають тварини.

 - Чи було відео цікавим для тебе?

-Що з почутого ти дізнався вперше?

-Про що вже знав і раніше? 

-Скільки груп тварин назвали у відео? 

-Спробуй їх назвати?

 Можливо, ти теж  знаєш щось цікаве про життя тієї чи іншої тварини  та хочеш поділитися такою  інформацією з однокласниками. Для цього необхідно лише ввімкнути відеокамеру та вислати свою розповідь мені у viber..))) Однокласники зможуть побачити та почути  тебе на нашому блозі.

Настав час закріпити отримані знання, опрацювавши стор. 49, що у зошиті ЯДС.

Оскільки, урок ЯДС + фізкультура, то я пропоную  порухатись під  класну музику разом з популярним співаком Монатіком. Я вже спробувала-  якщо чесно, мені було не дуже легко, але дуже цікаво... Гадаю, тобі буде легше...) 

  

 

Влаштуй собі перерву на 15 хвилин. 

Математика

Продовжуємо повторювати вивчений матеріал, удосконалювати свої математичні вміння.

Для початку пропоную математичну розминку. 

Пригадай дії з іменованими числами.

.

Приготуйся попрацювати у зошиті

Не забудь про правильну поставу під час письма.

Відступи 4 клітинки вниз від попередньої роботи. 

Каліграфічна хвилинка 

05 05 

З нового рядка запиши математичний диктант, котрий пропонується у відео. 

Пам'ятай,  у математичному диктанті ми записуємо лише результати обчислень, а не вираз, за допомогою котрого отримали цей результат.

Молодець! А зараз старанно та уважно  виконай ще кілька завдань у зошиті. Не забувай нумерувати їх, записуючи цифрою посередині рядка  порядковий номер завдання.

Зверни увагу! У виразах з дужками першою виконується дія у дужках! 

У короткому записі умови задачі на знаходження суми завжди буде мати місце об'єднувальна дужка. А відповідь задачі формується з останніх слів запитання. Наприклад: Запитання - скільки всього грибочків у білочки? 

Відповідь: у білочки всього ___ грибочків.

 Чудово ! На завершення уроку  пропоную  гру на уважність)))

Українська мова

Продовжуємо вивчати тему "Текст" та  знайомитися з творчістю видатних  українських письменників. Сьогодні на тебе чекає Михайло Коцюбинський з казочками "Про двох цапків" та "Дві кізочки".

Опрацюй,  будь ласка, сторіку 65, що у букварику.

Приготуйся попрацювати у зошиті . Дуже уважно та старанно  виконай письмові завдання. У четвертому завданні виконай поділ слів на склади та  зобрази звукові моделі знизу під кожним словом. Успіхів!

 

З нетерпінням чекаю фото робіт у viber. Вдячна за старанність! Гарного дня !!!

  

 

Дистанційне навчання 04.05

Доброго ранку, дорогі мої учні!!! Як завжди, дуже швидко промайнули вихідні дні. Я дуже сподіваюсь, що ти встиг гарненько відпочити та провести час з користю і задоволенням. А чи знаєш ти, яке сьогодні число? А який місяць ? Так, до нас із чудовим теплим сонечком  завітав останній місяць весни - травень. Гадаю, ти пам'ятаєш, чому його так назвали... Погляньте у віконечко- природа вже застелила землю тендітним зеленим килимом?

Що ж, пора розпочинати! Запрошую до веселої руханки!  

ЯДС ( мовно- літературна галузь) 

Минулого тижня ми вивчали різноманітний та захоплюючий світ рослин. На цьому ж тижні на нас чекає не менш захоплююча мандрівка до тваринного світу. Упевнена- тобі сподобається. Як гадаєш, з якими тваринами ми познайомимося перш за все ?

Переглянь мульфільм до 1 хвилини 19 секунд і ти здогадаєшся, з ким із тварин ми познайомимося сьогодні.

Не хвилюйся, під час перерви ти зможеш повернутись до цього відео та переглянути увесь мульфільм, якщо, звичайно, він тебе зацікавить))

Я пригадала ваші відео -розповіді про те, куди ви хотіли б помандрувати на створеній вами машині часу. Так ось, багато хто з вас  розповів, що хотів би побувати у минулому, коли ще жили динозаври. Я вирішила, що перший день вивчення теми про тварин ми присвятимо саме ознайомленню з  динозаврами.

Пропоную, розгорнути зошит у косу лінію та, відступивши 1 рядок,  записати нове для тебе слово- палеонтологія. Зроби звуковий аналіз цього слова, поділи його на склади, постав наголос на п'ятому складі, порахуй і запиши кількість звуків, букв та складів.

Це слово у перекладі означає "жахливий ящір". Палеонтологія- це наука, що вивчає вимерлі організми.

Якої думки ти про цих тварин, зважаючи на їх зовнішній вигляд? Як вважаєш, чи страшні динозаври?

Динозаври- це рептилії, які населяли Землю багато мільйонів років тому. Останки динозаврів, серед яких зустрічаються цілі скелети цих доісторичних гігантів, було виявлено у всіх частинах світу. На Землі жило багато видів динозаврів, різних розмірів, будови і способу життя. Період, коли жили динозаври, називають ерою динозаврів. 

Зараз ти зможеш ознайомитись з деякими із них.

Щоб краще запам'ятати непрості назви динозаврів- пропоную  записати їх  у зошит з нового рядка. Пам'ятай, перше слово пишемо з великої літери. Після кожного слова, окрім останнього - кома. У кінці- крапка.

Влаштуй перерву. За бажанням- можеш повернутись до мультфільму, щоб переглянути його увесь.

Математика 

 Пригадай, що таке розрядні доданки. Пропоную розпочати з математичної розминки.

Приготуйся попрацювати у зошиті.  Не забудь про правильну поставу під час письма. Відступи від попередньої роботи 4 клітинки вниз.

Каліграфічна хвилинка 

04 05

Математичний диктант 

Запиши цифрами числа: сімнадцять, сорок чотири, вісімдесят сім, одинадцять, двадцять дев'ять, шістдесят, тридцять два, дев'яносто вісім. 

З нового рядка запиши:

-суму чисел 30 і 5;

-різницю чисел 56 і 6;

-число, що передує числу 33;

-число,  наступне за числом 46;

-найбільше та найменше двоцифрові числа.

Підкресли олівцем всі парні числа.

Перевір правильність виконання: 

17  44  87  11  29  60  32  98  

 35  50  32  47  99 10

Сьогодні ми закріпимо вміння розв'язувати життєві задачі на різнецеве порівняння.

Нагадую правило. Щоб дізнатися на скільки одне число більше чи менше за інше, потрібно від більшого числа відняти менше число. Пам'ятай, в  короткому записі умови такої задачі обов'язково матиме місце порівняльна дужка.

А зараз весела перерва! 

Українська мова

На минулому тижні ти ознайомився із видами текстів. Отож ти  вже знаєш, що є текст- опис,  текст-розповідь та текст-міркування. Сьогодні ми детальніше зупинимось на тексті- описі. 

Текст-опис  - це висловлення про ознаки, властивості предмета, тварини, рослини, людини, явища чи події. 

Опрацюй, будь ласка, сторінку 64, що у букварику.

Одну із загадок ( на вибір ) старанно та каліграфічно запиши у зошит. 

Цікаве читання.  Прочитай текст,  дай відповіді на запитання. Поміркуй, чи є цей текст описом? Чому?

 

Англійська мова 

Обов'язково завітай на блог свого вчителя з англійської мови. Вони вже підготували для тебе цікаві завдання. Отож уперед! Успіхів!

Олександра Олександрівна

Валентина Борисівна

А я, як завжди,  з нетерпінням чекаю на фото твоїх робіт з математики та української мови, відео-переказ опису лисички-сестрички та її малюнка. Вдалого дня!!!