Дистанційне навчання 24.04

Привіт, друзі!!!  Що новенького? Як настрій? 

Запроси до цієї  руханки своїх рідних, адже разом веселіше! Я зі своїми дітками вже спробувала))))

 

Настав час завершити ще один навчальний тиждень, зробити висновки по темі тижня перед вихідними. 

ЯДС (природнича галузь)

Оскільки на цьому тижні ми працюємо над темою харчування, то сьогоднішній урок буде присвячено харчуванню тварин. 

Переглянь відео, приготуйся відповідати на запитання. 

 

 -На які види за типом харчування поділяються тварини?

-Хто належить до рослиноїдних тварин?

-Хто належить до комахоїдних?

-Хто з тварин належить до хижих звірів або м'ясоїдних? 

-Хто з тварин є всеїдними?  

-Що таке ланцюги живлення?  

Українська мова

Усно опраюй сторінку 57-58 БУКВАРИКА.   

Приготуйся записувати слова під диктовку.

 Перевір роботу, прочитавши свої слова вголос. Підкресли двома лініями всі літери, що позначають приголосний м'який звук. З одним зі слів на вибір склади і запиши запитальне речення( нагадую запитальне речення може починатися запитальними словами: хто?, що?, коли?, навіщо?, скільки?, як?, який?,де? і.т.д.

ЯДС (технологічна галузь) 

Скажи будь ласка чи був цей тиждень цікавим для тебе? 

Що сподобалось найбільше? Можливо щось здивувало? Що було легко? А що складно?  Які висновки ти для себе зробив, стосовно харчування, етикету?

Оскільки протягом цілого тижня ми з вами вивчали правила здорового харчування, правила поведінки за столом, корисні та шкідливі продукти, сьогодні, на завершення, я пропоную зробити  справжнього солоденького зайчика. Але не забувай, що солодке псує зубки ( пам'ятаєш, мультик про змагання між корисними та шкідливими продуктами?). Тому льодяниками та іншими  солодощами не зловживай!)

 Для поробки тобі знадобиться справжнісінька цукерка на паличці. Переглянь відео "Веселі саморобки", та спробуй зробити власного солодкого зайчика. А я чекатиму на фото твоєї роботи!!! Успіхів!!!  Веселих тобі вихідних!!!